日本は外国人をどう受け入れてきた？【入管法改正の歴史】
モチオカ（望岡 慶）
⚫︎メンバー構成どうする？（国民・人口）
⚫︎弱者は救うべき？（社会保障）
⚫︎国土をどう整備する？（地方自治・社会資本）
⚫︎家族は特別？（家族・家庭）
⚫︎子育て・教育をどうする？（子育て・教育）
⚫︎食べ物をどう確保する？（食品）
⚫︎健康をどう保つ？（健康・医療）
⚫︎安全をどう保つ？（防災・治安維持・防衛）
⚫︎価値をどう生み出す？（労働・ビジネス）
⚫︎どう楽をする？（エネルギー）
⚫︎どう交流する？（モビリティ・通信）
⚫︎税金を何に使う？（財政）
⚫︎他国とどう関わる？（国際）
⚫︎意思決定をどうやってする？（政治）
日本は外国人をどう受け入れてきた？【入管法改正の歴史】
「学校には行かなくてもいい」は本当？
社会（国家）は単一民族で構成されていた方がいい？
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⚫︎メンバー構成どうする？（国民・人口）
⚫︎弱者は救うべき？（社会保障）
⚫︎国土をどう整備する？（地方自治・社会資本）
⚫︎家族は特別？（家族・家庭）
⚫︎子育て・教育をどうする？（子育て・教育）
⚫︎食べ物をどう確保する？（食品）
⚫︎健康をどう保つ？（健康・医療）
⚫︎安全をどう保つ？（防災・治安維持・防衛）
⚫︎価値をどう生み出す？（労働・ビジネス）
⚫︎どう楽をする？（エネルギー）
⚫︎どう交流する？（モビリティ・通信）
⚫︎税金を何に使う？（財政）
⚫︎他国とどう関わる？（国際）
⚫︎意思決定をどうやってする？（政治）
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