日本は外国人をどう受け入れてきた?【入管法改正の歴史】
モチオカ(望岡 慶)
⚫︎メンバー構成どうする?(国民・人口)
⚫︎弱者は救うべき?(社会保障)
⚫︎国土をどう整備する?(地方自治・社会資本)
⚫︎家族は特別?(家族・家庭)
⚫︎子育て・教育をどうする?(子育て・教育)
⚫︎食べ物をどう確保する?(食品)
⚫︎健康をどう保つ?(健康・医療)
⚫︎安全をどう保つ?(防災・治安維持・防衛)
⚫︎価値をどう生み出す?(労働・ビジネス)
⚫︎どう楽をする?(エネルギー)
⚫︎どう交流する?(モビリティ・通信)
⚫︎税金を何に使う?(財政)
⚫︎他国とどう関わる?(国際)
⚫︎意思決定をどうやってする?(政治)

日本は外国人をどう受け入れてきた?【入管法改正の歴史】

「学校には行かなくてもいい」は本当?

社会(国家)は単一民族で構成されていた方がいい?
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⚫︎メンバー構成どうする?(国民・人口)
⚫︎弱者は救うべき?(社会保障)
⚫︎国土をどう整備する?(地方自治・社会資本)
⚫︎家族は特別?(家族・家庭)
⚫︎子育て・教育をどうする?(子育て・教育)
⚫︎食べ物をどう確保する?(食品)
⚫︎健康をどう保つ?(健康・医療)
⚫︎安全をどう保つ?(防災・治安維持・防衛)
⚫︎価値をどう生み出す?(労働・ビジネス)
⚫︎どう楽をする?(エネルギー)
⚫︎どう交流する?(モビリティ・通信)
⚫︎税金を何に使う?(財政)
⚫︎他国とどう関わる?(国際)
⚫︎意思決定をどうやってする?(政治)

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