中世

【日本史】源頼朝の死後、鎌倉幕府はどう変化した?執権政治と承久の乱をわかりやすく

モチオカ(望岡 慶)
  • 執権政治
  • 承久の乱
  • 御成敗式目

について説明します。

モチオカ
モチオカ
社会科ブロガー
Profile
千葉の公立中・公立高から、1年間の浪人を経て東大へ(文3→教育学部→大学院教育学研究科)。公立中学校の教員になった後、数年で退職。現在はブロガーとして生計を立てて8年目。★学生時代から教員時代にかけて、ずっと引っかかっていたのは、学校で学ぶ社会科と現実の社会とのギャップ。教科書を理解しても、ニュースを理解できない。このギャップを埋めたくて、今も社会の勉強を継続中。★目標は「世界一の社会科教員」——教えるのがうまい人ではなく、「この人といると自分も学びたくなる」そう思ってもらえる存在——になること。
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今回の話

今回の話を聞くと、鎌倉幕府ってどういうものだったのか?っていう本質的な部分がわかると思います。

まず最初に、内容をざっくり言います。

幕府と朝廷

源頼朝が鎌倉幕府を成立させましたが、幕府(武家政権)が全国を支配する時代が訪れたわけではありませんでした

京都の朝廷は前と変わらず、京都の周辺や西国(西日本)を中心に支配力を持っていた。

承久の乱をきっかけに幕府が優位に

そんな鎌倉幕府と朝廷は、お互いに独立しつつも、協力しあうような関係でした。

が、承久の乱っていう戦いをきっかけにして、幕府が優位に立つことになりました。

執権政治が成立

幕府の中では、将軍が自らいろいろ決める体制から、力を持った御家人が15人くらいの集団で政治を行う執権政治へと変化して、執権が政治の最終決定権を持つようになりました。

今回はこの話をくわしくします。

将軍の源頼朝が自らいろいろ決める

鎌倉幕府では、将軍であった源頼朝が自らいろいろ決める仕組みで政治を運営していました。

源頼朝って天才的だったらしくて、個人プレーで幕府を成り立たせることができていたようです。

で、この将軍である源頼朝が、各地の御家人と主従関係を結んで、それで武士をまとめていた。

なんで各地の武士が源頼朝のもとでまとまったかというと、源頼朝が貴族の血を引いていて、天皇の子孫である、というキラキラした存在で、朝廷から征夷大将軍に任命されているからです。

源頼朝の死後

ところが、なんと1199年にその源頼朝が死んでしまった

頼朝のマネをした2代目の頼家は支持を得られず

そこで、源頼朝の子供であった源頼家っていう人が将軍になりました。

源頼家は、お父さんと同じように将軍が自らいろいろ決める仕組みを維持しようとしたみたいです。

でも、周りの御家人は不満でした。将軍の独裁じゃなくて、御家人中心の
政治を求めました

当時、源頼家は10代後半だったので、「この若造が、お前は別になんの取り柄もねえだろ。調子乗んなよ。」みたいな感覚が有力な御家人の中にあったのかもしれません。

有力な御家人による集団政治

で、有力な御家人が10人くらいで集まって政治について話し合うようになりました。

こんなのうまくいくの?って感じですが、案の定、有力な御家人同士で政治の主導権を求める激しい争いが起きました。

3代目の実朝のもとで北条氏が力を伸ばす

2代目将軍源頼家の次は(3代目は)、源頼朝の子供であり、源頼家の弟である源実朝が将軍につくことになりました。

ここで、北条氏っていう人が力を伸ばしてきます。

北条氏っていうのは、伊豆出身の、むちゃくちゃ家柄が高いわけではない人でしたが、一気に力を伸ばします。

この北条時政の地位のことを執権と呼びます。将軍のサポート役です。

その後、執権は北条時政から子供の北条義時っていう人に引き継がれます。

3代目の実朝への不満がたまる

ただ、執権についた北条氏が幕府で権力を握ったっていうわけじゃありませんでした。

3代目将軍の源実朝は、北条義時とかの有力な御家人の気持ちや考えを汲み取りつつ、自分の判断で政治を行おうとしていたみたいです。

しかも、朝廷で院政を行なっていた(権力を握っていた)後鳥羽上皇と、良い感じの関係を築いていた

ってことで、御家人からすると不満がたまってくるんですね。

3代目の実朝が暗殺される

こうした中で、1219年、源実朝が暗殺されるという事件が起きました。

マジかよって感じですが、、、でも、ぶっちゃけた話、将軍なんかいなくても幕府は運営できそうではあります。有力な御家人たちでみんなで話し合っていろいろ決めればいいだけなので。

でも、実際はそうはいきません。このあたりが、鎌倉幕府の将軍って何なのか?に関わる、本質的な部分です。

幕府は、将軍が作るものです。

そして、各地の御家人は、将軍と主従関係を結ぶことでまとまっています。

将軍がいなきゃダメ。権力を握っていた北条氏が将軍になればいいじゃないか、っていうと、そういうわけでもありません。

各地の武士が将軍のもとに集まってまとまっているのは、将軍が貴族の血を引いていて、天皇の子孫であるというキラキラした存在だからです。キラキラ存在だからこそ、武家の棟梁として、みんなが認めるわけです。

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北条氏は、伊豆っていう地方出身の、むちゃくちゃ家柄が高いわけではない人でした。将軍としてはふさわしくありません。

じゃあ誰が将軍になるか?っていうと、、、いない。実朝の弟も子もいない。超、危機的な状況です。

朝廷から将軍を招こうとしたが失敗

そこで、北条政子たちの幕府の主要メンバーは、京都(朝廷)から将軍を招こうとしました

後鳥羽上皇の子供を将軍にしようと思って、後鳥羽上皇に「お願いします」って交渉をした。(天皇家はキラキラした存在だから、将軍としてふさわしい)

ところが、後鳥羽上皇は拒否します。

藤原氏を将軍に

結局、幕府の主要メンバーは摂関家の藤原氏を連れてきて、将軍にすることにしました。(摂家将軍)

ただ、その将軍は当時2歳でした。

※ここに、鎌倉幕府の将軍っていうのがどういう存在なのか?が表れています。血筋が優れていて、キラキラとした要素、オーラさえ持っていれば、将軍はお飾りで良いってことです。

北条政子は2歳の将軍の代わりに、将軍としての役割を実質的に担うようになって、尼将軍って言われるようになりました。執権である弟の北条義時が補佐しつつ。

承久の乱

一方、朝廷の後鳥羽上皇は、幕府と対決して朝廷の勢力を挽回しようとしました

3代将軍源実朝の時は、良い感じの関係を築けていたので、後鳥羽上皇は実朝を通して幕府をコントロールしようとすることができていました。

が、実朝が暗殺された結果、それができなくなってしまいました。

で、後鳥羽上皇は「北条氏を倒せ!」って言って、兵をあげます。これが1221年に起きた承久の乱です。

幕府が圧勝

ところが、尼将軍の北条政子が「みなの者、よく聞け。あんたたち、源頼朝にお世話になっただろう。」って東国の武士たちに呼びかけて、武士たちをまとめ、幕府と戦って、圧勝しました。

朝廷より幕府が優位に

この結果、幕府と朝廷の関係は、幕府の方が優位になります。

  • 京都に六波羅探題っていう朝廷を監視したり京都の警備をしたりする役所を作りました。
  • また、上皇に味方した貴族や武士の土地を没収して、そこに幕府が新たに地頭を任命しました。

こうして、幕府の力は京都周辺や西国にも広く及ぶようになった

執権を中心に集団で政治を行う仕組みが整った

承久の乱に勝利したことで、幕府内での北条氏の地位も確かなものになりました。

1225年に尼将軍北条政子が死ぬと、執権を補佐する連署と評定衆という役職が作られて、執権を中心に15人くらいの集団で政治を行う執権政治が整います

こうなると、幕府の政治を行う時のルールをはっきりすることが必要になってきます。

土地紛争が頻発

また、承久の乱の後、東国の御家人が京都の周辺や西国で新しく地頭に任じられた結果、土地に関する混乱と争いが起きるようにもなりました。

各地で「おいおい、そのやり方は俺たちのやり方とは違うんだよ」みたいな感じで不満が生まれた、っていうことです。

御成敗式目

そこで、幕府の執権北条泰時は1232年に御成敗式目というルールを定めました。

これは、武家社会の慣習(道理)と源頼朝以来の先例をもとにして定められた、初めての武家独自の成文法です。

(成文法っていうのは、文字によってちゃんと書かれている法のこと)

この御成敗式目の効力は幕府が支配している範囲内に限られてはいましたが、この後、だんだんとその範囲が広がっていくことになります。

動画でも解説

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千葉の公立中・公立高から、1年間の浪人を経て東大へ(文3→教育学部→大学院教育学研究科)。公立中学校の教員になった後、数年で退職。現在はブロガーとして生計を立てて8年目。★学生時代から教員時代にかけて、ずっと引っかかっていたのは、学校で学ぶ社会科と現実の社会とのギャップ。教科書を理解しても、ニュースを理解できない。このギャップを埋めたくて、今も社会の勉強を継続中。★目標は「世界一の社会科教員」——教えるのがうまい人ではなく、「この人といると自分も学びたくなる」そう思ってもらえる存在——になること。
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