中学地理の計画

【授業づくり】人口、村落・都市

モチオカ(望岡 慶)

まだメモ書きです

問い

アジアの人口が多いのは「多くの人口を養うことができる稲作農業が盛んだから」と説明されることが多いように思う。

しかし、世界の人口密度の地図を見てみると、稲作地帯であるはずの東南アジアの人口密度は中国やインドほどは高くないことがわかる。

なぜ東南アジアの人口は中国・インドほどは多くないのだろうか?稲作の要因があるのだろうか?

教材研究のための記事

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参考文献

note(棚橋弘季). 『反穀物の人類史/ジェームズ・C・スコット』.

James C. Scott The Art of Not Being Governed (2009)

Victor Lieberman Strange Parallels: Southeast Asia in Global Context, c.800–1830 (2003/2009)

反穀物の人類史――国家誕生のディープヒストリー

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モチオカ
モチオカ
社会科ブロガー
千葉の公立中・公立高から、1年間の浪人を経て東大へ(文3→教育学部→大学院教育学研究科)。公立中学校の教員になった後、数年で退職。現在はブロガーとして生計を立てて8年目。★学生時代から教員時代にかけて、ずっと引っかかっていたのは、学校で学ぶ社会科と現実の社会とのギャップ。教科書を理解しても、ニュースを理解できない。このギャップを埋めたくて、今も社会の勉強を継続中。★目標は「世界一の社会科教員」——教えるのがうまい人ではなく、「この人といると自分も学びたくなる」そう思ってもらえる存在——になること。
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