【授業づくり】人類の拡散

まだメモ書きです

このテーマのおもしろポイント

地球のあらゆるところに人類がいるってすごい！どこで生まれて、どうやって拡散したの？（あらゆる場所で同時発生的に生まれたか、どこか一ヶ所で生まれて拡散したか？のどちらかだけど

他の動物も人間と同じように移動したの？（大陸移動前に拡散？）

なぜライオンキングの舞台はアフリカ？アフリカは何が特別？

動物の分布って深掘ると面白い！

どんな授業にしたい？

目標

「人間って面白いな」って思い、これから始まる社会科の勉強を「面白そう」って思ってもらう。

理解してほしいこと・知識

人類の拡散ルート

一緒に考えたいこと・問い

なんで人類は移動した？どんな時に移動したいと思う？

地球上に拡散した人類は皆同じ「ホモサピエンス」だけど、見た目や生活の様子が異なる。なぜ？

授業案

教材研究のための記事

おすすめ本、参考資料

ロビン・コーエン（2020）. 『移民の世界史』. 東京書籍.

モチオカ

社会科ブロガー

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千葉の公立中・公立高から、1年間の浪人を経て東大へ（文3→教育学部→大学院教育学研究科）。公立中学校の教員になった後、数年で退職。現在はブロガーとして生計を立てて8年目。★学生時代から教員時代にかけて、ずっと引っかかっていたのは、学校で学ぶ社会科と現実の社会とのギャップ。教科書を理解しても、ニュースを理解できない。このギャップを埋めたくて、今も社会の勉強を継続中。★目標は「世界一の社会科教員」——教えるのがうまい人ではなく、「この人といると自分も学びたくなる」そう思ってもらえる存在——になること。